CORDIAL SALUDO APRECIADOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES,
Como bien saben la mayoría de ustedes, en la pagina de la institución se encuentra la agenda que informa sobre todas las actividades del calendario institucional, a continuación hago un resumen de las mas importantes (que conciernen a los estudiantes y acudientes de la jornada de la mañana)
FAVOR TOMAR NOTA DE LO SIGUIENTE:
Noviembre 14 (Viernes): Jornada pedagógica: Ajustes al Manual de Convivencia por grupos. (Estos grupos se conforman por docentes, acudientes y estudiantes pertenecientes al consejo)
Noviembre 18 (Martes): Comisiones de promoción para todos los grados ( En esta fecha se reúnen los docentes para determinar cuales estudiantes aprueban de acuerdo a los resultados de las recuperaciones finales)
Noviembre 21 (Viernes): Hora 5:00 pm : Protocolo de entrega de símbolos y despedida de bachilleres. Lugar: Patio salón de primaria
Noviembre 25(Martes): Entrega de informes académicos de final de año (Asamblea de padres y acto de clausura) 7:00 AM.
Espero disculpen las molestias causadas por los errores en la comunicación y las modificaciones presentadas en días anteriores. se les recomienda muy encarecidamente que continúen atentos a la agenda institucional ya que alli se encuentra toda la información oficial,
Sigo atento a comentarios, inquietudes y sugerencias en la siguiente dirección de correo:
jaramillojj2011@gmail.com
Gracias por su comprensión
Att. Julio A. Jaramillo.
Pdata, en la columna de la izquierda pueden ingresar a los enlaces que muestran las fotos de la feria de la ciencia y del concurso de recopila.
viernes, 14 de noviembre de 2014
viernes, 7 de noviembre de 2014
SEMANA 45 (del 10 al 14 de Nov) SEMANA DE RECUPERACIONES
SEMANA DE RECUPERACIONES
La próxima semana ( semana del 10 al 14 de noviembre) es la semana de recuperaciones únicamente para los estudiantes que reprueban dos materias como máximo. Para ver la fecha de la entrega de los informes académicos, visitar la pagina de la institucion e ingresar por el link AGENDA, (IR A LA AGENDA DE LA INSTITUCIÓN) A continuación se muestra el horario de la semana de recuperaciones.
ESTUDIANTES DE 6º6 QUE DEBEN RECUPERAR UNA O DOS AREAS
La próxima semana ( semana del 10 al 14 de noviembre) es la semana de recuperaciones únicamente para los estudiantes que reprueban dos materias como máximo. Para ver la fecha de la entrega de los informes académicos, visitar la pagina de la institucion e ingresar por el link AGENDA, (IR A LA AGENDA DE LA INSTITUCIÓN) A continuación se muestra el horario de la semana de recuperaciones.
ESTUDIANTES DE 6º6 QUE DEBEN RECUPERAR UNA O DOS AREAS
sábado, 25 de octubre de 2014
SEMANA 43 - FUENTES DE ENERGIA - GENERALIDADES
CIRCUITOS ELECTRICOS
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA , VER, DESCARGAR
Adicionalmente
Realizar un resumen sobre lo visto en el video.
ACTIVIDAD DE LAS SEMANA 43
REALIZAR EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA EN EL CUADERNO : VER, DESCARGAR
domingo, 19 de octubre de 2014
SEMANA 42 - GENERALIDADES
RECUERDEN
¡ PRIMERO EL DEBER Y LUEGO EL PLACER !
AUTOEVALUACION:
En el cuaderno de tecnologia escribir una nota para cada uno de los siguientes items de autoevaluacion, luego sumar dichas notas y dividir para sacar el total (el promedio).
Luego de lo anterior escribir la nota resultante en la casilla correspondiente de la lista.
1. Puntualidad.
2. Trabajo en clase.
3. Responsabilidad.
4 Disciplina.
5. Participacion
VIDEO Electricidad, Beakmanía y las bombillas VER
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA PARA EL GRADO OCTAVO, VER, DESCARGAR
Adicionalmente
Realizar un resumen sobre lo visto en el video.
Hacer clic en el siguiente enlace ( fotos de la feria de la ciencia ) VER
y en el cuaderno hacer lo siguiente:
A. Nombre del trabajo que mas le gusto.
B. Dibujo que explica el funcionamiento del proyecto.
C. Explicación ( En que consiste el proyecto - como funciona)
D. Cual es el principio físico o tecnológico por el cual funciona?
ACTIVIDAD DE TECNOLOGIA PARA EL GRADO SEXTO
TERMINAR LA ACTIVIDAD DE LA CLASE ANTERIOR.
En el cuaderno, hacer los siguientes puntos sobre lo visto en la feria de la ciencia.
A. Nombre del trabajo que mas le gusto.
B. Dibujo que explica el funcionamiento del proyecto.
C. Explicación ( En que consiste el proyecto - como funciona)
D. Cual es el principio físico o tecnológico por el cual funciona?
HACER EL CRUCIGRAMA DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA (se entrega en clase)
Votación: en un papelito escribir el nombre del proyecto que mas le gusto de la feria de la ciencia
YA ESTÁN LAS FOTOS DE LA FERIA DE LA CIENCIA VER
Votacion: en un papelito escribir el nombre del proyecto que mas le gusto de la feria de la ciencia
INGRESAR AL SIGUIENTE TEST ON-LINECIRCUITOS ELECTRICOS
tema de la proxima clase ver, DESCARGAR
martes, 14 de octubre de 2014
SEMANA 41, LA ELECTRICIDAD - DEFINICIONES BASICAS
YA ESTÁN PUBLICADAS LAS FOTOS DE LOS CONTENEDORES RECOPILA GANADORES VER
INGRESAR AL SIGUIENTE TEST ON-LINE
VIDEOS
¿qué es la electricidad?
Electricidad, Beakmanía y las bombillas
ACTIVIDAD DE LA SEMANA 41, VER, DESCARGAR
ESTUDIAR LAS SEMANAS 37, 38, 39 Y 41 PARA LA PROXIMA CLASE, SE REALIZARA UNA EVALUACIÓN GRUPAL. (CONCURSO)
domingo, 12 de octubre de 2014
SEMANA 40, SEMANA DE RECESO - COMUNICADOS
PARA LOS GRUPOS 6º5 Y 6ª6 , AQUI ESTA EL TRABAJO DEL 30% DE ETICA. VER DESCARGAR
LISTADO DE TRABAJOS SELECCIONADOS PARA LA FERIA DE LA CIENCIA, VER
miércoles, 1 de octubre de 2014
SEMANA 39, EL TRABAJO DEL 30 - La energía electrica
EL TRABAJO DEL 30% PARA LOS GRADOS SEXTO, DESCARGAR
EL TRABAJO DEL 30 PARA LOS GRADOS OCTAVO, DESCARGAR.
TEORIA DE LA SEMANA 39 - GRADO OCTAVO, DESCARGAR
ACTIVIDAD EN EL CUADERNO
1.
Que es un amperio
y en honor a cual científico se conoce por este nombre.
2.
Explica, cual es
la diferencia entre corriente continua y corriente directa.
3.
Que dispositivos
producen energía eléctrica de corriente continua, (DIBUJARLOS).
4.
Que dispositivos
producen energía eléctrica de corriente alterna, (DIBUJARLOS).
5.
Menciona mínimo 2
aplicaciones de cada dispositivo generador de electricidad.
6.
Quien invento la
pila voltaica, que materiales tenia y como funcionaba (DIBUJO):
7.
Que son buenos y
malos conductores de la corriente eléctrica, escribir 3 ejemplos de cada uno y
dibujar uno de ellos.
8.
Que son los
materiales aislantes de la energía eléctrica, escribe 2 ejemplos y dibújalos
domingo, 21 de septiembre de 2014
SEMANA 38, HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA TALLER DE TECNOLOGIA
HERRAMIENTAS
Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una actividad cualquiera sea esta hasta con el fin de jugar o comer con estas: bañarse, correr, saltar etc. tarea mecánica (que requiere de una aplicación correcta de energía). Existen herramientas didácticas que sirven para realizar un proceso de E-A guiado para conseguir unos fines. desde los años 80 se empezaron a usar herramientas
El término herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios resistentes (hechos de diferentes materiales, pero inicialmente se materializaban en hierro como sugiere la etimología), útiles para realizar trabajos mecánicos que requieren la aplicación de una cierta fuerza física.
____________________________________________________________________________
Las herramientas se diseñan y fabrican para cumplir uno o más propósitos específicos, por lo que son artefactos con una función técnica.
Muchas herramientas, pero no todas, son combinaciones de máquinas simples que proporcionan una ventaja mecánica. Por ejemplo, una pinza es una doble palanca cuyo punto de apoyo está en la articulación central, la potencia es aplicada por la mano y la resistencia por la pieza que es sujetada. Un martillo, en cambio, sustituye un puño o una piedra por un material más duro, el acero, donde se aprovecha la energía cinética que se le imprime para aplicar grandes fuerzas.
Las herramientas se dividen en dos grandes grupos: manuales y mecánicas. Estas mismas se subdividen según su uso en herramientas de medición, trazado, sujeción, corte, desbaste, golpe y herramientas de maquinado . Las manuales usan la fuerza muscular humana (ej. martillo), mientras que las mecánicas usan una fuente de energía externa, por ejemplo la energía eléctrica.
Herramienta manual
Se denomina herramienta manual o de mano al utensilio, generalmente metálico de acero,madera, fibra, plástico o goma, que se utiliza para ejecutar de manera más apropiada, sencilla y con el uso de menor energía, tareas constructivas o de reparación, que sólo con un alto grado de dificultad y esfuerzo se podría hacer sin ellos.
Las herramientas manuales se han utilizado durante milenios, pero será desde el último cuarto del siglo XIX cuando se dé una nueva generación de éstas, debido a una mejora en los materiales con los que se fabricaban, el desarrollo de su producción en masa y la aparición de piezas intercambiables, además del incremento en su potencia de trabajo.
Herramientas eléctricas
Gracias a las herramientas eléctricas uno puede realizar muchas tareas mecánicas y terminar un trabajo eléctrico con mayor rapidez. Estas herramientas disponen de un motor. Este puede ser neumático, hidráulico o eléctrico; sin estos las herramientas no pueden funcionar. Hay una gran listas de diferentes tipos de herramientas eléctricas, que ha pasar el tiempo cada vez se hace mas larga. Todas las personas del mundo de la construcción las utilizan para crear, construir o reparar. Entre esta diversidad están; las herramientas eléctricas como el taladro, la herramienta para calentar, el torno, la cortadora circular de de mesa y la lijadora.http://www.arqhys.com/construcciones/herramientas-electricas.html
http://www.arqhys.com/arquitectura/herramientas-manuales.html
ENLACES PARA PROFUNDIZAR EN EL TEMA
DEFINICION DE HERRAMIENTAS
CLASIFICACION DE HERRAMIENTAS
CATALOGOS
CATALOGO HOMECENTER 1
CATALOGO HOMECENTER 2
VER : CATALOGO DE HERRAMIENTAS STANLEY
CATALOGO CONSTRUCTOR-SODIMAC
GUIA DE CATALOGOS- CONSTRUCTOR
OTROS CATALOGOS
HERRAMIENTAS PARA EL TECNICO : http://www.electronicaavs.com/catalogoPorMayor.php
VIDEOS
OTROS CATALOGOS
LA GUIA MAESTRA (MADERAS PAG 225 http://www.constructor.com.co/guiaMaestra/2013-10/Armenia/#227/z
HERRAMIENTAS PARA EL TECNICO : http://www.electronicaavs.com/catalogoPorMayor.php
VIDEOS
Las Herramientas Manuales y su Clasificación
Herramientas; Maravillas ModernasHerramientas Básicas.wmv
MATERIALES
1- COLORES 2. COLOBONK, 3. Tijeras, 4. Hojas de block.(2 unidades), 5. Regla, 6. 200 pesos
ACTIVIDAD (mini álbum de herramientas)
1. Recortar las siguientes laminas
2. Escribir un numero en la esquina superior izquierda de cada lamina y luego ordenarlas según el numero (de la 1 a la 9)
3. Colorear cada lamina completamente incluyendo el fondo (Usar los enlaces que aparecen al final de esta actividad para diseñar la mejor forma de pintar cada lamina). Ver ejemplo al final
4. Pegar las laminas en el cuaderno y escribir al frente de cada una de ellas el nombre, la clasificación y para que se usa.
5. Hacer un marco de color café para las herramientas de mano y un marco de color rojo para las herramientas eléctricas(y un marco de color negro si el objeto no es una herramienta)
6. Dibujar y colorear la herramienta que mas le guste.
Ejemplo
Otras herramientas
Otras herramientas
Temas para las próximas clases
La energía Eléctrica
Formas de producir la energía Eléctrica ( C.C, A,C, Voltaje, Corriente, Potencia, Resistencia, Ley Ohm, científicos precursores, investigadores, descubridores e inventores en la electronica )
La energía Eléctrica
Formas de producir la energía Eléctrica ( C.C, A,C, Voltaje, Corriente, Potencia, Resistencia, Ley Ohm, científicos precursores, investigadores, descubridores e inventores en la electronica )
Maquinas que producen energía eléctrica (baterías, dinamo, alternador, celda solar...)
Herramientas para el taller de electrónica ( instrumentos de medición y herramientas)
La Electrónica (que es, definición)
Como se mueven y por donde se mueven los electrones (materiales, conductores, semiconductores...)
Que se necesita para que se muevan los electrones? (desde donde viajan y hasta donde)
Dispositivos electronicos
La bateria, (la fuente de voltaje), (pilas en serie (mas voltaje), pilas en paralelo(mas corriente), el alambre (cable), el interruptor(tipos), la resistencia(código-colores, dicipacion de potencia, ley de ohm), potenciometros, fotoceldas)
Los capacitores, las bobinas, los parlantes, los semiconductores, los diodos, los LED's, los transistore,
Experimientos en clase
Tutorial interactivo o tutortest
Herramientas para el taller de electrónica ( instrumentos de medición y herramientas)
La Electrónica (que es, definición)
Como se mueven y por donde se mueven los electrones (materiales, conductores, semiconductores...)
Que se necesita para que se muevan los electrones? (desde donde viajan y hasta donde)
Dispositivos electronicos
La bateria, (la fuente de voltaje), (pilas en serie (mas voltaje), pilas en paralelo(mas corriente), el alambre (cable), el interruptor(tipos), la resistencia(código-colores, dicipacion de potencia, ley de ohm), potenciometros, fotoceldas)
Los capacitores, las bobinas, los parlantes, los semiconductores, los diodos, los LED's, los transistore,
Experimientos en clase
Tutorial interactivo o tutortest
lunes, 15 de septiembre de 2014
SEMANA 37, INSCRIPCION FERIA DE LA CIENCIA
FORMATO DE INSCRIPCIÓN PARA LA FERIA DE LA CIENCIA, VER, DESCARGAR
MATERIALES PARA LA PRÓXIMA CLASE
1- COLORES (NEGRO, CAFE, ROJO, NARANJA, AMARILLO, VERDE, AZUL, VIOLETA, GRIS) y marcadores.
2. COLOBON,
3. Tijeras
4. Hojas de block.(2 unidades)
5. Regla
6. 200 pesos
TEMA-LA ENERGIA GEOTERMICA
LUEGO DE LEER LA FOTOCOPIA SUMINISTRADA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD (LA ENERGIA GEOTERMICA)
MATERIALES PARA LA PRÓXIMA CLASE
1- COLORES (NEGRO, CAFE, ROJO, NARANJA, AMARILLO, VERDE, AZUL, VIOLETA, GRIS) y marcadores.
2. COLOBON,
3. Tijeras
4. Hojas de block.(2 unidades)
5. Regla
6. 200 pesos
TEMA-LA ENERGIA GEOTERMICA
LUEGO DE LEER LA FOTOCOPIA SUMINISTRADA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD (LA ENERGIA GEOTERMICA)
- Hacer un resumen sobre lo visto en el vídeo
- Hacer un resumen sobre los mas importante de la lectura (mínimo 15 renglones)
- Explique que es un reservorio geotermico?
- Que es y como funciona una planta geotermica?
- ¿Explicar porque, la energía geométrica es una energía limpia y renovable?
- Hacer un dibujo sobre la parte que mas te llamo la atención.
- Contestar el siguiente test de informatica
TEST ON-LINE
INGRESAR A LAS SIGUIENTES PAGINAS HACIENDO CLIC EN CADA UNA DE ELLAS ( EN ORDEN )Contestar cada una de las preguntas y escribir en su cuaderno lo siguiente:
Puntuación
En cuales se equivoco y porque?
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
Puntuación
En cuales se equivoco y porque?
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
hacer un segundo intento que garantice el mejoramiento de la puntuación
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
SEMANA 36, DESCUBRIMIENTO DE LA RADIOACTIVIDAD
LUEGO DE LEER LA FOTOCOPIA SUMINISTRADA RESPONDER LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
(DESCUBRIDORES DE LA RADIACTIVIDAD)
- Hacer un resumen
que hable sobre lo más importante de la lectura anterior (mínimo 15
renglones)
- En que consiste el
fenómeno de fluorescencia?
- Como fueron
descubiertos los rayos x?
- Escribir y explicar
de que se trataba el experimento que hizo el científico Antoine Henri
Becquerel. ¿para que se realizo este experimento?
- Cuales son las
aplicaciones de la radiactividad
- Menciones tres
elementos radiactivos según el texto.
- Que científicos
recibieron en 1903 el premio novel de física por sus descubrimientos sobe
radiactividad?
- Cual elemento es
mas radiactivo que el Uranio y porque?
- Hacer un dibujo sobre la parte que mas te llamo la atención.
martes, 2 de septiembre de 2014
SEMANA 35, AUTOEVALUACION, VIDEO, PRUEBAS DE SELECCIÓN MULTIPLE
AUTOEVALUACION:
En el cuaderno de tecnología escribir bajo total honestidad, la nota que corresponde para cada uno de los aspectos que se enuncian a continuación:
En el cuaderno de tecnología escribir bajo total honestidad, la nota que corresponde para cada uno de los aspectos que se enuncian a continuación:
- Puntualidad
- Trabajo en clase (realiza la guia de trabajo de clase)
- Responsabilidad (termina actividades de clase en la casa)
- Responsabilidad
- Disciplina
Después de asignar una nota a cada aspecto, sumar y dividir por el numero de aspectos (5) y escribir la nota resultante en la hoja que tiene la lista de los estudiantes del grupo (escribirla en la columna de autoevaluacion).
VIDEOS
Documental Código Linux (widescreen)
Actividad
Hacer un resumen sobre lo visto en el video
Hacer la sopa de letras que se entregara luego de ver el video
Hacer un 3 acrostico con palabras de la sopa de letras.
Hacer un dibujo que ilustre 3 palabras encontradas en la sopa de letras.
TEST ON-LINE
INGRESAR A LAS SIGUIENTES PAGINAS HACIENDO CLIC EN CADA UNA DE ELLAS ( EN ORDEN )Contestar cada una de las preguntas y escribir en su cuaderno lo siguiente:
Puntuación
En cuales se equivoco y porque?
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
Puntuación
En cuales se equivoco y porque?
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
hacer un segundo intento que garantice el mejoramiento de la puntuación
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
Realizar el test >> Test de informática básica - 12 Pregunta(s)
Luego el test >> Test de informática. Nivel Medio - 20 Pregunta(s)
REVISAR Y CORREGIR LA PRUEBA DE SEGUIMIENTO EN EL CUADERNO
Proximo tema: los lenguajes de programación
videos: la historia de bill gates
La historia de google.
Historia de hackers 2
domingo, 24 de agosto de 2014
SEMANA 34, LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION
AUTOEVALUACION:
En el cuaderno de tecnología escribir bajo total honestidad, la nota que corresponde para cada uno de los aspectos que se enuncian a continuación:
Después de asignar una nota a cada aspecto, sumar y dividir por el numero de aspectos (5) y escribir la nota resultante en la hoja que tiene la lista de los estudiantes del grupo (escribirla en la columna de autoevaluacion).
DIAPOSITIVAS(SLIDESHARE)1
LOS ALGORITMOS
Un algoritmo es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas,ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad. Si se siguen unos pasos (procedimiento) sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución.
También puede entenderse como una lista de instrucciones para resolver un problema abstracto. En la vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón. Algunos ejemplos en matemáticas son el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos números, el algoritmo de Euclides para obtener el maximo comun divisor de dos enteros positivos, o el método de Gauss para resolver un sistema lineal de ecuaciones.
¿QUE ES UN DIAGRAMA DE FLUJO?
Los diagramas de flujo son descripciones gráficas de algoritmos; usan símbolos conectados con flechas para indicar la secuencia de instrucciones. Los diagramas de flujo son usados para representar algoritmos pequeños, ya que abarcan mucho espacio y su construcción es laboriosa. Por su facilidad de lectura son usados como introducción a los algoritmos, descripción de un lenguaje y descripción de procesos a personas ajenas a la computación.
En el cuaderno de tecnología escribir bajo total honestidad, la nota que corresponde para cada uno de los aspectos que se enuncian a continuación:
- Puntualidad
- Trabajo en clase (realiza la guia de trabajo de clase)
- Responsabilidad (termina actividades de clase en la casa)
- Responsabilidad
- Disciplina
Después de asignar una nota a cada aspecto, sumar y dividir por el numero de aspectos (5) y escribir la nota resultante en la hoja que tiene la lista de los estudiantes del grupo (escribirla en la columna de autoevaluacion).
What most schools don't teach - subtitulado al español - spanish subs
VIDEO : Documental Código Linux (widescreen)DIAPOSITIVAS(SLIDESHARE)1
LOS ALGORITMOS
Un algoritmo es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas,ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad. Si se siguen unos pasos (procedimiento) sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución.
También puede entenderse como una lista de instrucciones para resolver un problema abstracto. En la vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón. Algunos ejemplos en matemáticas son el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos números, el algoritmo de Euclides para obtener el maximo comun divisor de dos enteros positivos, o el método de Gauss para resolver un sistema lineal de ecuaciones.
¿QUE ES UN DIAGRAMA DE FLUJO?
Los diagramas de flujo son descripciones gráficas de algoritmos; usan símbolos conectados con flechas para indicar la secuencia de instrucciones. Los diagramas de flujo son usados para representar algoritmos pequeños, ya que abarcan mucho espacio y su construcción es laboriosa. Por su facilidad de lectura son usados como introducción a los algoritmos, descripción de un lenguaje y descripción de procesos a personas ajenas a la computación.
PRACTICA DE EXCEL
FORMULAS EN EXCEL
Las
fórmulas son ecuaciones que efectúan cálculos con los valores de la hoja de
cálculo.
Una fórmula
empieza con un signo igual (=). Por ejemplo, la siguiente fórmula multiplica 2
por 3 y suma 5 al resultado:
=5+2*3
EJEMPLO
=128+345
|
Suma 128
y 345
|
=5^2
|
Eleva 5
al cuadrado
|
PASOS
Haga clic
en la celda en la que desee escribir la fórmula.
Escriba =
(un signo igual).
Escriba la
fórmula.
Presione la
tecla ENTRAR.
Escribir
una fórmula que contenga referencias o nombres: =A1+23
Las
siguientes fórmulas contienen referencias
relativas y nombres de
otras celdas. La celda que contiene la fórmula se denomina celda dependiente
cuando su valor depende de los valores de otras celdas. Por ejemplo, la celda
B2 es una celda dependiente si contiene la fórmula =C2.
EJEMPLO
=C2
|
Usa el
valor de la celda C2
|
=Hoja2!B2
|
Usa el
valor de la celda B2 de Hoja2
|
=Activo-Pasivo
|
Resta una
celda llamada Pasivo de una celda llamada Activo
|
PASOS
Haga clic
en la celda en la que desee escribir la fórmula.
En labarra de fórmulas óó, escriba =
(signo igual).
Siga uno de
estos pasos:
Para crear
una referencia, seleccione una celda, un rango de celdas, una ubicación de otra
hoja de cálculo o una ubicación de otro libro. Puede arrastrar el borde de la
selección de celdas para mover la selección, o bien, arrastrar la esquina del
borde para ampliar la selección.
Las cuatro
operaciones básicas en plantillas: Suma, resta, producto y cociente
La
multiplicación se realiza por medio del operador * (que se visualiza como un
asterisco). Por ejemplo =b1*c3, multiplica los valores que hay en las celdas b1
y c3. Se pueden multiplicar más de dos celdas.
La división
se realiza por medio del operador /. Por ejemplo =b1/c3, divide el valor que
hay en la celda b1 por el de la celda c3.
Si se desea
elevar el valor de una celda al exponente n, debe utilizarse el símbolo
circunflejo (^). Por ejemplo, para elevar el contenido de la celda c4 al cubo
se escribe la fórmula =c4^3.
Si la suma
es de pocas celdas, conviene sumarlas directamente: =a1+a2+a3. Lo mismo puede
hacerse si necesita restarse: =a1-b1-c1.
ACTIVIDAD (es obligatorio hacer 10 puntos, donde los 8 primeros son obligatorios, usted escoge dos puntos entre el 9º y el 12º punto) lo anterior quiere decir que de los puntos 9, 10, 11 y 12 usted elije 2 para completar los 10 que son obligatorios.
- Hacer un resumen de minimo 10 renglones en el cuaderno sobre lo leido
- Hacer un resumen de minimo 10 renglones sobre lo visto en el video
- Hacer un acrostico con 10 palabras claves de la lectura
- Que son instrucciones, según lo leído.
- Para que sirve un diagrama de flujo
- Usando los rombos de decisión y otros símbolos del recuadro superior, hacer un diagrama de flujo para describir como despertarse y llegar al colegio.
- hacer un diagrama de flujo que indique como cambiar una llanta de un carro.
- hacer un diagrama de flujo que indique como sumar 147 + 32 en excel
- Hacer un diagrama de flujo que indique como hacer un Huevo.
- Hacer un diagrama de flujo para indicar como abrir el correo electrónico.
11. En el cuaderno decir que es una formula de Excel y como se escribe.
12. Hacer la siguiente tabla de datos en el programa Excel y terminar de llenarla usando la teoría de formulas en Excel.
martes, 19 de agosto de 2014
SEMANA 33, LÓGICA PARA PROGRAMACIÓN DE PC's
CLASE #2 - Diagramas de Flujo y Algoritmos
Algoritmos, Pseudocodigo y Diagrama de Flujo.avi
GUIA DE TRABAJO GRADO SEXTO, HACER CLIC AQUI, DESCARGAR
GUIA DE TRABAJO GRADO OCTAVO
FORMULAS EN EXCEL
Las fórmulas son ecuaciones que efectúan cálculos con los
valores de la hoja de cálculo.
Una fórmula empieza con un signo igual (=). Por ejemplo, la
siguiente fórmula multiplica 2 por 3 y suma 5 al resultado:
=5+2*3
EJEMPLO
=128+345
|
Suma 128
y 345
|
=5^2
|
Eleva 5
al cuadrado
|
PASOS
Haga clic
en la celda en la que desee escribir la fórmula.
Escriba =
(un signo igual).
Escriba la
fórmula.
Presione la
tecla ENTRAR.
Escribir una fórmula que contenga
referencias o nombres: =A1+23
Las
siguientes fórmulas contienen referencias relativas y nombres de otras celdas. La celda que contiene la fórmula se
denomina celda dependiente cuando su valor depende de los valores de otras
celdas. Por ejemplo, la celda B2 es una celda dependiente si contiene la
fórmula =C2.
EJEMPLO
=C2
|
Usa el
valor de la celda C2
|
=Hoja2!B2
|
Usa el
valor de la celda B2 de Hoja2
|
=Activo-Pasivo
|
Resta una
celda llamada Pasivo de una celda llamada Activo
|
PASOS
- Haga clic en la celda en la que
desee escribir la fórmula.
- En labarra de fórmulas óó, escriba = (signo igual).
- Siga uno de estos pasos:
- Para crear una referencia,
seleccione una celda, un rango de celdas, una ubicación de otra hoja de
cálculo o una ubicación de otro libro. Puede arrastrar el borde de la
selección de celdas para mover la selección, o bien, arrastrar la esquina
del borde para ampliar la selección.
Las cuatro
operaciones básicas en plantillas: Suma, resta, producto y cociente
La multiplicación se
realiza por medio del operador * (que se visualiza como un asterisco). Por
ejemplo =b1*c3, multiplica los valores que hay en las celdas b1 y c3. Se pueden
multiplicar más de dos celdas.
La división se realiza
por medio del operador /. Por ejemplo =b1/c3, divide el valor que hay en la
celda b1 por el de la celda c3.
Si se desea elevar el
valor de una celda al exponente n, debe utilizarse el símbolo circunflejo (^).
Por ejemplo, para elevar el contenido de la celda c4 al cubo se escribe la
fórmula =c4^3.
Si la suma es de pocas
celdas, conviene sumarlas directamente: =a1+a2+a3. Lo mismo puede hacerse si
necesita restarse: =a1-b1-c1.
ACTIVIDAD
Hacer un resumen de lo visto en los videos y de lo leído en
el texto anterior. (minimo 10 renglones)
Que es una formula de Excel y como se escribe.
Que son operadores y constantes en Excel? explica
Escribir
una fórmula sencilla: =128+345, en la celda C4 del Excel.
Hacer la siguiente tabla de datos en el programa Excel
Seguir los pasos que se indican en clase y contestar las
siguientes preguntas:
- Cuantos participantes hay?
- Cual es la suma de los tiempos de Ernesto en la primer y segunda vuelta?
- Cual es el tiempo promedio de Juan?
- Cual es el tiempo promedio de todos los participantes en la primera vuelta?
- Cual fue el de mejor tiempo promedio ( menor tiempo)?
- Cual fue el mas rápido en la segunda vuelta?
- Cual fue el que mas se mejoro en la segunda vuelta?
- Cual fue el que mas desmejoro en la segunda vuelta?
- Cual es el tiempo promedio de todos los participantes en la primera vuelta?
Abrir la ayuda del Microsoft Excel y contestar:
Que es una formula con funcion?
Hacer un ejemplo en excel
Pegar la hoja de calculo de Excel 2010 en el cuaderno y
nombrar cada uno de los elementos que la componen (usar flechas y nombres o
números de referencia)
OTROS VIDEOS DE INTERES RELACIONADOS CON EL TEMA DE ALGORITMOS
Ejemplo de diagrama de flujo
Ale y Leo | Algoritmos y Diagramas de Flujo
Introducción a Algoritmos
Diagrama de Flujo en Word
CURSO DE PROGRAMACION BASICA - Cap 1
OTROS VIDEOS DE INTERES RELACIONADOS CON EL TEMA DE ALGORITMOS
Ejemplo de diagrama de flujo
Ale y Leo | Algoritmos y Diagramas de Flujo
Introducción a Algoritmos
Diagrama de Flujo en Word
CURSO DE PROGRAMACION BASICA - Cap 1
domingo, 10 de agosto de 2014
SEMANA 32, NOCIONES DE PROGRAMACION
What most schools don't teach
Vida del programador - Gracioso
GUIA DE TRABAJO GRADO SEXTO, HACER CLIC AQUI, DESCARGAR
GUIA DE TRABAJO GRADO OCTAVO, HACER CLIC AQUI, DESCARGAR
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http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel
EN LOS PRÓXIMAS SESIONES SE TRATARAN LOS SIGUIENTES TEMAS :
LOS ALGORITMOS
LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION E HISTORIA DE LOS LENGUAJES DE PROGRAMACION.
http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_programaci%C3%B3n
http://www.tecjjgeneral.blogspot.com/2012/09/los-algoritmos-de-programacion.html
SEMANA 31, EL LENGUAJE DE LAS MAQUINAS
EL LENGUAJE DE LAS MAQUINAS
Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo que su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido1, apagado 0).
Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo que su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido1, apagado 0).
PARA VER LA HOJA GUÍA DE LA SEMANA 31 (EL LENGUAJE DE LAS MAQUINAS) HACER CLIC AQUI
domingo, 27 de julio de 2014
Semana 30 (del año 2014), LOS VIRUS INFORMATICOS E INTRODUCCION AL EXCEL
EL LENGUAJE DE LAS MAQUINAS
PARA EL GRADO OCTAVO
INTRODUCCION AL EXCEL
EL MICROSOFT EXCEL
Microsoft ExcelBienvenidos, a partir de hoy, se profundizara en uno de los cuatro programas mas usados del Microsoft office, el microsoft excel. Como les mencionaba, el Microsoft excel es un programa que hace parte del paquete de programas de Microsoft office, recordemos que el microsoft office es un programa que muchas veses esta dentro del sistema operativo windows y por lo tanto (para muchos es obvio, para otros no tanto) debe ser instalado después de ser instalado el sistema operativo windows.
Microsoft Excel es una aplicación para manejar hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables.
Excel ofrece una interfaz de usuario ajustada a las principales características de las hojas de cálculo, en esencia manteniendo ciertas premisas que pueden encontrarse en la hoja de cálculo original, VisiCalc: el programa muestra las celdas organizadas en filas y columnas, y cada celda contiene datos o una fórmula, con referencias relativas ,absolutas o mixtas a otras celdas.
Excel fue la primera hoja de cálculo que permite al usuario definir la apariencia (las fuentes, atributos de carácter y celdas). También introdujo recomputación inteligente de celdas, donde celdas dependientes de otra celda que han sido modificadas, se actualizan al instante (programas de hoja de cálculo anterior recalculaban la totalidad de los datos todo el tiempo o esperaban para un comando específico del usuario). Excel tiene una amplia capacidad gráfica, y permite a los usuarios realizar, entre otras muchas aplicaciones, listados usados en combinación de correspondencia.
Cuando Microsoft primeramente empaquetó Microsoft Word y Microsoft PowerPoint enMicrosoft Office en 1993, rediseñó las GUIs de las aplicaciones para mayor coherencia con Excel, producto insigne de Microsoft en el momento.
ACTIVDAD (para realizar en el cuaderno)
1- Que es el microsoft excel y para que sirve?
2- En que consiste la recomputacion inteligente de celdas del excel?
3- Mensiones otras caracteristicas del excel.
Practica
En la celda B3 escribe el numero del computador que te toco
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante uno
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante dos
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante tres(si lo hay)
Practica
En la celda B3 escribe el numero del computador que te toco
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante uno
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante dos
En la celda inferion (B4) escribe el nombre del integrante tres(si lo hay)
Clic en el menu datos
clic en texto en columnas
seleccionar la casilla espacios
lunes, 21 de julio de 2014
SEMANA 29, SISTEMAS OPERATIVOS E INTRODUCCION AL MICROSOFT OFFICE
LOS SISTEMAS OPERATIVOS
HACER CLIC EN EL VIDEO: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS
Un sistema operativo (SO) es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.
Ejemplos de Sistemas Operativos
Windows
Mac OS
Linux
Uno de los sistemas operativos mas comunes es el windows, el cual va evolucionando cada vez mas y por esta razon se crean nuevas versiones de la misma cada 2 años en promedio, una de las versiones mas actuales es el windows 7 y el windows Vista. Estas versiónes están diseñadas para uso en PC, incluyendo equipos de escritorio y equipos portátiles. El desarrollo de Windows 7 se completó el 22 de julio de 2009, siendo entonces confirmada su fecha de venta oficial para el 22 de octubre de 2009 junto a su equivalente para servidores Windows Server 2008.
CHISTE: llega terminator a un taller de reparación y le pregunta el técnico: dígame don terminator ¿hasta que sistema operativo tiene usted actualizado?
CHISTE: llega terminator a un taller de reparación y le pregunta el técnico: dígame don terminator ¿hasta que sistema operativo tiene usted actualizado?
Para lo cual terminator respondió: ¡ Hasta la vista baby !
Microsoft Office es una suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativosMicrosoft Windows y Mac OS X. Microsoft Office fue lanzado por Microsoft en 1989 para Apple Macintosh, más tarde seguido por una versión para Windows, en 1990. La primera versión de Office contenía Microsoft Word, Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint. Además, una versión "Pro" (profesional) de Office incluía Microsoft Access y Schedule Plus. Con el tiempo, las aplicaciones de Office han crecido sustancialmente y de forma más estrecha con características compartidas, como un corrector ortográfico común, la integración de datosOLE y el lenguaje de secuencias de comandos de Microsoft, Visual Basic para aplicaciones. Microsoft también posiciona Office como una plataforma de desarrollo para software de línea de negocios, bajo la marca de Office Business Applications(aplicaciones empresariales de Office u OBA por sus siglas en inglés).
La suite usó desde 1997 hasta 2003 un grupo de formatos conocido como 97-2003 o 98-2004. En los años 2007 y 2008 con la introducción de Office 2007 y Office 2008, se crearon un nuevo grupo de formatos denominados Office Open XML (docx, xlsx, pptx), los cuales se mantienen en las más recientes versiones de la suite, Office 2010 y Office 2011 para Mac.
De acuerdo con Forrester Research, a Junio de 2009 las diferentes versiones de Microsoft Office son usadas por más del 80% de las empresas alrededor del mundo. La última versión (Office 2007/Office 2008) ocupa el 80% de las instalaciones. Actualmente, el paquete ofimático de Microsoft afronta una fuerte competencia por parte OpenOffice.org,LibreOffice, IBM Lotus Symphony, Google Docs e IWork.
ATENCION;
LA SEMANA 28 CORRESPONDE A LA CONSTRUCCION DE LOS CONTENEDORES DE RECOPILA.
EN LA SEMANA 27 SE PIDIO LOS MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION DE LOS CONTENEDORES DE RECOPILA Y SE TRATO EL TEMA DEL RECICLAJE DEL AGUA Y PROPUESTAS PARA AHORRAR LOS DIFERENTES TIPOS DE AGUAS.
EN LA SEMANA 26 (SEMANA DE REINICIO DE CLASES) SE TRATO EL TEMA DEL RECICLAJE Y SE REALIZO UNA ACTIVIDAD EN LA QUE CADA ESTUDIANTE DEBE SEPARAR LOS ELEMENTOS DE DESECHO EN DOS CANECAS ( ORGANICOS E INORGANICOS) SEGUN SU GRADO DE BIODEGRADABILIDAD.
EL MICROSOFT OFFICE
Microsoft Office es una suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativosMicrosoft Windows y Mac OS X. Microsoft Office fue lanzado por Microsoft en 1989 para Apple Macintosh, más tarde seguido por una versión para Windows, en 1990. La primera versión de Office contenía Microsoft Word, Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint. Además, una versión "Pro" (profesional) de Office incluía Microsoft Access y Schedule Plus. Con el tiempo, las aplicaciones de Office han crecido sustancialmente y de forma más estrecha con características compartidas, como un corrector ortográfico común, la integración de datosOLE y el lenguaje de secuencias de comandos de Microsoft, Visual Basic para aplicaciones. Microsoft también posiciona Office como una plataforma de desarrollo para software de línea de negocios, bajo la marca de Office Business Applications(aplicaciones empresariales de Office u OBA por sus siglas en inglés).
La suite usó desde 1997 hasta 2003 un grupo de formatos conocido como 97-2003 o 98-2004. En los años 2007 y 2008 con la introducción de Office 2007 y Office 2008, se crearon un nuevo grupo de formatos denominados Office Open XML (docx, xlsx, pptx), los cuales se mantienen en las más recientes versiones de la suite, Office 2010 y Office 2011 para Mac.
De acuerdo con Forrester Research, a Junio de 2009 las diferentes versiones de Microsoft Office son usadas por más del 80% de las empresas alrededor del mundo. La última versión (Office 2007/Office 2008) ocupa el 80% de las instalaciones. Actualmente, el paquete ofimático de Microsoft afronta una fuerte competencia por parte OpenOffice.org,LibreOffice, IBM Lotus Symphony, Google Docs e IWork.
ACTIVIDAD para realizar en el cuaderno
- Hacer un resumen sobre lo visto en el video (minimo 7 renglones)
- Cual es el sistema operativo mas comun.
- Haga una lista de elementos que usted recuerde que hagan parte del sistema operativo (ejemplo: ventanas, barra de despalzamiento, menu archivo, botones, boton cerrar, boton minimizar, carpetas, subcarpetas, etc)
- Cada cuanto se crean nuevas versiones del sistema operativo windows
- Mensione 4 de los programas mas comunmente usados en el paquete office de microsoft.
- Hable sobre uno de esos cuatro programas (¿que es? y ¿para que sirve?) y por que cree usted que es importante?
- Crear un acrostico con las palabras SISTEMA Y OPERATIVO
- Resolver la sopa de letras que contiene palabras de lo visto en las clases anteriores.
ATENCION;
LA SEMANA 28 CORRESPONDE A LA CONSTRUCCION DE LOS CONTENEDORES DE RECOPILA.
EN LA SEMANA 27 SE PIDIO LOS MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION DE LOS CONTENEDORES DE RECOPILA Y SE TRATO EL TEMA DEL RECICLAJE DEL AGUA Y PROPUESTAS PARA AHORRAR LOS DIFERENTES TIPOS DE AGUAS.
EN LA SEMANA 26 (SEMANA DE REINICIO DE CLASES) SE TRATO EL TEMA DEL RECICLAJE Y SE REALIZO UNA ACTIVIDAD EN LA QUE CADA ESTUDIANTE DEBE SEPARAR LOS ELEMENTOS DE DESECHO EN DOS CANECAS ( ORGANICOS E INORGANICOS) SEGUN SU GRADO DE BIODEGRADABILIDAD.
lunes, 26 de mayo de 2014
Semana 20, EL TRABAJO FINAL DEL PERIODO 2
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PARA VER EL EJEMPLO DE COMO HACER LAS DIAPOSITIVAS EN PP HACER CLIC AQUÍ
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miércoles, 30 de abril de 2014
SEMANA 17- LA PLANEACION
PARA VER LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA 17 HACER CLIC AQUI
PARA DESCARGAR LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA 17 HACER CLIC AQUI
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACION DEL PREPROYECTO PLAN EXPLORA CLIC AQUI
PARA DESCARGAR EL INSTRUCTIVO, EN FORMATO WORD, HACER CLIC AQUI
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INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACION DEL PREPROYECTO PLAN EXPLORA CLIC AQUI
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miércoles, 2 de abril de 2014
SEMANA 13 - ACTIVIDAD DE TECNOLOGIA EN LA SALA DIGITAL
Para ver la actividad de la clase de tecnología del miércoles 2 de abril, hacer clic en ACTIVIDADES DE CLASE - del menú PAGINAS que se encuentra en la parte izquierda de esta entrada.
miércoles, 19 de marzo de 2014
SEMANA 12, EL PROYECTO DE TECNOLOGIA
EL PROYECTO DE TECNOLOGIA
Antes de comenzar con las fases del proceso tecnológico, para construir un invento, es muy importante la parte de la plantación y el diseño, para ello se debe hacer un ANTEPROYECTO.
EL ANTEPROYECTO
Es un documento escrito que contiene los pasos esenciales sobre el planteamiento del proyecto,
NOTA: sacar la fotocopia de los pasos de un proyecto ( en este caso son los pasos del anteproyecto)
Entregar el anteproyecto el miércoles 26 de marzo, entregar a mas tardar el viernes 28 de marzo.
Cualquier inquietud, escribir a jaramillojj2011@gmail.com
Antes de comenzar con las fases del proceso tecnológico, para construir un invento, es muy importante la parte de la plantación y el diseño, para ello se debe hacer un ANTEPROYECTO.
EL ANTEPROYECTO
Es un documento escrito que contiene los pasos esenciales sobre el planteamiento del proyecto,
NOTA: sacar la fotocopia de los pasos de un proyecto ( en este caso son los pasos del anteproyecto)
Entregar el anteproyecto el miércoles 26 de marzo, entregar a mas tardar el viernes 28 de marzo.
Cualquier inquietud, escribir a jaramillojj2011@gmail.com
viernes, 14 de marzo de 2014
SEMANA 11 : TEMAS - PRUEBA DE SEGUIMIENTO
BIENVENIDOS AL BLOG DE TECNOLOGÍA
TEMAS PARA LA PRUEBA DE SEGUIMIENTO DE LA PROXIMA SEMANA
-Que es tecnología
- Las fases del proceso tecnologico
-Creatividad, (Que es?)
-Inventos
-Necesidades, soluciones, ideas.
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